Решение было принято задолго до дня рождения, так как весь необходимый реквизит покупала зимой, когда выбор перед Новым годом очень велик. За неделю мы пригласили гостей (2 девочек и 4 мальчиков) на наш бал насекомых, который проходил на даче. Возраст детей был от 3 до 9 лет.
С утра на даче мы украсили площадку перед домом: развесили плакаты, шарики и маленькие открытки с различными насекомыми.
Когда все дети собрались, то было объявлено, что они приехали на бал насекомых, и им необходимо переодеться. Реквизит: усики, крылышки насекомых, у именинницы и у пчелки были соответствующие платьица.
Когда детки переоделись, то у нас в гостях оказались следующие насекомые: божья коровка, пчелка, шмель, бабочка и три муравья (детки постарше).
Детям сказали, что у божьей коровки день рождения, но мы не можем его начать из-за паука, который притаился на паутине (утром на дереве сделали паутину, на которую посадили паука, в его лапках была записка).
Ребята подошли к дереву и увидели у паука записку, в которой говорилось следующее:
-
Ну что, букашечки–козявочки?! А меня-то вы и не пригласили на свой праздник, а за это я украл у вас что-то очень вкусное и интересное. И если вы хотите получить это обратно, то придется пройти испытания. Если вы готовы, то приступайте, задания находятся в конверте под вашим столом.
Старичок Паучок.
Наши муравьи тут же нашли под праздничным столом конверт, в котором было написано, какие испытания нужно пройти ребятам.
1. Поздравить именинницу «Караваем».
Как на Машин день рожденья
Испекли мы каравай:
Вот такой вышины, (поднимают руки вверх)
Вот такой нижины, (приседают)
Вот такой ширины, (расходятся максимально широко)
Вот такой ужины, (приближаются к имениннику)
Каравай, каравай,(хлопают в ладоши)
Кого любишь - выбирай!
2. Угадать насекомого.
Я показывала ребятам картинки с насекомыми. Дети отвечали, какое насекомое изображено на картинке.
Реквизит: картинки с насекомыми.
3. Рассказать стихи про насекомых.
(брала на "Солнышке", автор Евгений Корюкин)
Бабочка-красавица,
Очень мне уж нравится
Платьице твое!
Ты ж такая недотрога!
Мама говорит мне строго:
«Пусть летит она, не трогай
Крылышки ее!»
Стихи были вручены детям заранее.
.jpg)
4. Спеть про насекомых.
Дети вспомнили песенку про кузнечика («В траве сидел кузнечик...») и еще одну песенку:
Танец в траве
В лапку шмель берет смычок,
Заиграла скрипка.
Пляшет с мухой червячок
На травинке гибкой.
Каблучки стучат тук-тук —
Лихо отплясали.
Половинку калача
Музыканту дали.
А потом червяк учил
Танцевать улитку.
Шмель за это получил
Шоколада плитку.
5. Ромашка.
Заранее была сделана ромашка с заданиями на лепестках, с которыми могли бы справиться младшие дети.
– Попрыгать.
– Похлопать в ладоши.
– Прокукарекать.
– Помяукать.
– Показать, какие у зайчика уши.
– Нарисовать солнышко.
– Поцеловать божью коровку.
– Поцеловать бабочку.
– Поцеловать пчелку.
– Рассказать стишок.
– Как зовут именинницу?
– Топнуть левой ножкой.
– Поднять правую ручку.
– Нарисовать цветочек.
– Какого цвета божья коровка?
– Какого цвета пчелка?
6. Муравьиные тропы (следы).
Со стаканом воды по следам дойти до ведра, которое находилось на расстоянии 3-х метров, и вылить воду в ведро.
Правда, наши детки сначала просто побегали по следам, а затем, попив воды из ведра, уже стали переливать воду из стаканчиков в ведра. Детям очень понравилось, поэтому из ведра, которое они уже наполнили, носили воду обратно, и так несколько раз.
Реквизит: следы, два ведра, стаканы для всех детей.
7. Медовый салют.
Из фольги было сделано огромное количество шариков, которые дети бросали в ведро с расстояния 3-х метров.
Реквизит: ведро, шарики из фольги.
8. Собрать нектар.
Детям было предложено подойти к столу, где находился «нектар» (пастила, мармелад, зефир). Каждому ребенку была выдана деревянная шпажка, на которую нужно было собрать «нектар». Дети с удовольствие стали надевать вкусности на шпажки, а кто-то, не надевая, сразу есть. После того, как дети успешно собрали «нектар», вместе с соком им же и подкрепились.
Реквизит: мармелад, зефир, пастила, деревянные шпажки, стаканчики с изображением божьих коровок, загнутые трубочки.
9. Прыжки кузнечиков.
Детям нужно было допрыгать до стульчика, обежать его и вернуться обратно на место (до этого испытание мы не дошли, так как дети устали из-за жары).
Ведущая объявила детям, что они молодцы, справились со всеми заданиями, паук исчез, а на кухне на столе появился очень вкусный праздничный торт со свечками в виде божьей коровки, пчелки и бабочки. Именинница задула свечи.
Праздничный стол.
Фаршированные божьи коровки.
Ингредиенты:
– лосось, консервированный в собственном соку – 100 г
– помидоры мелкие – 12 шт.
– гвоздика – 12 бутонов
– лук зеленый – 4 пера
– чеснок – 1 зубчик
– яйца вареные – 2 шт.
– майонез – 4 ст. ложки
– соль по вкусу
– листья зеленого салата – 4 шт.
Способ приготовления.
1. Мясо лосося размять, яйца натереть на мелкой терке. Часть зеленого лука нашинковать, чеснок пропустить через пресс.
2. Подготовленные продукты заправить майонезом, посолить и перемешать.
3. У помидоров срезать горизонтально верхнюю часть и разделить ее пополам.
4. Нижнюю часть помидоров, вынув сердцевину с семенами, наполнить начинкой. Сверху уложить в виде крылышек срезанные половинки, нанести на них майонезом точки, из зеленого лука сделать «усики», а из гвоздики — «глазки».
Фруктовый десерт.
В стаканчики разложить мелко нарезанные фрукты (киви, груши, персики, бананы, черешню), сверху залить их взбитыми сливками.
Печенье с божьими коровками.
На крекер намазать плавленый сырок, посыпать тертой петрушкой, посадить «божью коровку», сделанную из половины помидора (сзади надрезать крылышки) и маслин (половинка - голова, кружочки маслин, разрезанные на 4 части – ножки).
Глаза нарисовать майонезом при помощи зубочистки, а точечки можно сделать из черной икры.
Также на столе были различные сладости, а вместо соков я заранее наварила компота.
* * *
После вечеринки участники получили подарки, среди которых были раскраски с насекомыми, наклейки и стерка в виде божьей коровки.
